原生动物的采集和标本制作 标本 雨林教育

收藏蝴蝶标本

又是一年春回大地。野花遍地，原生动物的采集和标本制作，彩蝶飞舞的闲适生活让都市人心生向往。在本市的收藏大军中，蝴蝶标本的收藏开始渐渐引发注目。虽然现在收藏蝴蝶的专业人士还属于很小众的群体，但是这里面蕴含的知识性、趣味性与收藏行为里的独特感，却很是值得玩味。几乎每个人在孩童时期都有过在花丛中捉蝴蝶的经验，把蝴蝶作为研究与收藏的对象，对一个成年人来讲，似乎也在延续着童年的蝴蝶梦。

走进何鹏的家，映入眼帘的是一片片五彩缤纷、形态万千的蝴蝶标本，会让所有的来客心生好奇。不到30岁的何鹏，在收藏蝴蝶方面堪称是一个老玩家了。十几年前，还是中学生的何鹏，在自然博物馆参观时，立刻对琳琅满目的蝴蝶标本着了迷。他很小就喜欢这种美丽的昆虫，但是不知道，世界上会有这么多的蝴蝶种类，而且有的品种会漂亮得让人心醉。在一次次的去自然博物馆参观之余，他开始不满足于观看了，他要拥有属于自己的花蝴蝶。于是，在请教了许多老师之后，他自己制作了很专业的捕蝶网，开始野外捕蝶。先是在公园里和海河边搜寻，因为市区的蝴蝶品种不多，稍后他又转战蓟县。经过几年的野外作业，虽然也是有所收获，但是华北地区的蝴蝶品种终究有限，望着自然博物馆里花色各异的大蝴蝶，何鹏心里想，自己什么时候才能拥有这么美丽的蝴蝶呀。

过了几年，一个机会突然来了。一个偶然的机会，何鹏结识了一位来自台湾的蝴蝶收藏家，这位收藏家看到何鹏对蝴蝶如此喜爱，就愿意转让她的大部分藏品。当时，何鹏通过打工已经有了一部分积蓄，就毫不犹豫地全拿出来，得到了自己Zui喜欢的大量蝴蝶标本。这也是他的首批重要藏品。从这以后，何鹏又通过种种渠道，陆续认识了来自全国乃至国际的许多蝴蝶玩家，在一起交流，交换蝴蝶标本，其乐融融。

蝴蝶迷的蝴蝶经

据何鹏介绍，全世界一共有将近一万四千多种蝴蝶，而中国有将近十分之一的品种。虽然在中国收藏蝴蝶还仅仅是一个新兴的门类，参与的人不是很多，但是蝴蝶收藏在海外可是一个热门的收藏。许多国家都有专业的蝴蝶收藏群体，人数庞大。在日本的黄金商业区，可以看到出售蝴蝶标本的商铺，生意很好。我们现在看到的蝴蝶都是被整整齐齐地钉在标本盒里，翅膀展开，很漂亮。但是，蝴蝶被捉后，翅膀是被合起来的，放在一个小三角纸袋里，这样便于运输和存放。蝴蝶干燥后，可以在三角纸袋里存放很长时间。但是把它打开做成可供欣赏的标本，脊椎动物整体浸制标本制作，需要很专业的技巧。首先不能硬来，因为这时的蝴蝶很脆，一不小心就会折断。要把蝴蝶放在一个潮湿的环境中，用湿巾闷上几天，等待它慢慢变软，然后再慢慢打开，Zui后钉在标本盒里，供大家欣赏它的美丽。

何鹏还特地嘱咐刚入门的蝴蝶玩家，一定要注意国家对于稀有蝴蝶的特殊保护政策，不要染指，以免触犯法律。因为中国有许多珍稀的蝴蝶品种，在海外的价格炒得非常高，就像是“藏羚羊”一样，暴利之下许多盗猎分子铤而走险。这其中Zui有代表性的是“金斑喙凤蝶”，它是世界上极为名贵、极为罕见的蝴蝶，也是中国特有的蝴蝶品种。由于珍贵而稀少，被列为国家一级保护动物。长期以来，金斑喙凤蝶被全世界的蝴蝶藏家追捧，所以藏家们对于珍稀蝴蝶品种的追求是可以理解的，但是也要遵守国家相关法律，以免触犯雷区。据介绍，现在一般的蝴蝶品种，在藏家们的交易中，从几元钱到几千元不等，也有特别珍稀的品种可以达到几万元。蝴蝶品种的贵重与否，不但与花色与产地有关系，更重要的是它的生存数量，存世量越多的蝴蝶，价格就便宜些，越是数量少的蝴蝶，价格就越高。一件处理好的蝴蝶标本，可以存世很多年。在何鹏手里，就有一件上百年的蝴蝶标本，虽然显得很脆弱了，拿放要小心翼翼的，但是花色看上去，仍然很鲜艳。这种只能活几个月的小昆虫，还能把自己的美丽带给一百年后的人们，真是很神奇。

经过十几年的积累，现在何鹏拥有近500种蝴蝶，共计几千只。但是他还不会满足，对于蝴蝶藏家来讲，无论自己收藏了多少，总还会有一份更美丽的翅膀在飞舞，让你梦寐以求。

陕西咸阳人王宝安被誉为“中国蝶王”。他收藏的蝴蝶标本有5000多种，近6万只。他Zui有名的藏品是一只“阴阳金带喙凤蝶”。金带喙凤蝶主要生活在我国福建、四川等地，本来就很少，标本，而他搜集的这只金带喙凤蝶异常珍贵的原因为它是一只阴阳蝶，虾类标本的制作，右边翅膀有雄蝶的特征，左翅膀的身份却是雌蝶。导致阴阳蝶出现的原因是蝴蝶基因的变异，极为少见，所以阴阳金带喙凤蝶很可能全世界一只，据说，曾经有国外的蝴蝶爱好者出价一百万美金向他购买，他没有卖。

干制标本是一门科学与艺术相结合的综合性技艺。它需要学科基础知识、干制标本基本技能和造形艺术素养三者相结合。首先，科学性是干制标本应具有的首要特性。每件干制标本，应当保持动物植物个体或部分的完整性和真实性， 同时还要体现该种动物的生态习性。因此，要通晓物种的分类学基本知识，了解动物的骨骼、肌肉、植物内部组织的基本知识，还需要了解其生活习性，具备生态学的基本知识。

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